Alternatyvusis ugdymas
- tai nėra ALTERNATYVA mokymuisi, tai – alternatyva ĮPRASTAM ugdymui. Šio ugdymo paskirtis - prisitaikyti prie individualių mokinio savybių, gebėjimų ir polinkių.
Skaityti daugiau...
Naujienos
Žinios iš jaunimo mokyklų. Paskutinio skambučio aidai
Birž 10 2013
Kėdainių jaunimo mokykloje dešimtų klasių mokiniams nuskambėjo paskutinio skambučio aidai. Ši šventė Jaunimo mokykloje tapo tradicija ir rengiama jau ne pirmus metus. Dešimtų klasių mokiniai pasipuošę, vieni už kitus gražesni rinkosi į auklėtojų kabinetus, kur jų laukė paskutinė pamoka ir šilti auklėtojos žodžiai, kurie palydės ugdytinius į tolimesnį gyvenimo kelią. Nuskambėjus skambučiui dešimtokai, jų auklėtojos ir mokytojos buvo pakviesti į aktų salę, kurioje jų laukė 9 klasės mokinių suorganizuota šventė. Su švente dešimtokus sveikinusi mokyklos direktorė Alma Jociuvienė akcentavo, kad mūsų tema šiemet yra drugeliai. Juk dešimtokai kaip drugeliai, kuriais mes žavėjomės, gėrėjomės. Jie jautėsi šioje mokykloje laimingi, visų globojami ir mylimi. Tačiau laikas negailestingai suka gyvenimo ratą pirmyn ir jie išeina į kitą būvį. Globa baigėsi. Jie privalės būti atsakingi už save, už savo gyvenimą.
Nepabuvęs kareivėliu…
Birž 10 2013
2013 m. birželio 3-5 d. penkiolika Šiaulių Normudo Valterio jaunimo mokyklos mokinių dalyvavo socialinių įgūdžių ugdymo projekte - stovykloje „Nepabuvęs kareivėliu – 4“. Iš jų net 5 tinklinio modelio išbandyme dalyvaujantys mokiniai. Stovyklą organizuoti padėjo socialiniai partneriai: Lietuvos kariuomenės kūrėjai savanoriai, Oro gynybos batalionas, Krašto apsaugos savanoriškų pajėgų 6-oji rinktinė.
25 INEPS kongreso Niujorke įspūdžiai
Geg 28 2013
Niujorko (JAV) mokykla „City-As-School“ („Miestas kaip mokykla“), produktyviojo mokymosi pradininkė ir viena inovatyviausių Niujorko mokyklų, šių metų balandžio 6 - 10 dienomis pakvietė pasaulio produktyviojo mokymosi praktikus į INEPS (Tarptautinio produktyviojo mokymosi projektų ir mokyklų tinklo) kongresą. 25-ojo INEPS kongreso tema „XXI amžiaus ugdymas: patirtinio mokymosi vaidmuo siejant mokyklą ir bendruomenę“ („Educating for the 21st Century: Connecting School and Community through Experiental Learning“). Kongrese dalyvavo per 30 dalyvių iš Europos ir JAV.
Kongrese dalyvavusios Lietuvos atstovės Simona Plienaitytė ir Auksė Petruškevičiūtė jo dalyvius supažindino su produktyviojo mokymosi situacija mūsų šalyje ir parsivežė neišdildomų įspūdžių iš „City-As-School“ mokyklos.
Niujorko "City-As-School" - mokykla mieste
Geg 27 2013
Tęsiame pasakojimus apie neįprastas pasaulio mokyklas. Jūsų dėmesiui – informacija apie Niujorko mokyklą „City-As-School“, davusią pradžią produktyviojo mokymosi idėjai, šiuo metu įgyvendinamai ir Lietuvoje.
Visas miestas – mokykla (angl. City-as-School, CAS) yra vienas iš Niujorko švietimo departamento patvirtintų alternatyvių vidurinių mokyklų tipų. Šio tipo mokyklos atsirado 1972 metais siekiant patenkinti vaikų, kurie mokosi per asmeninę patirtį, poreikius. Mokykloje mokosi 17–21 metų jaunuoliai, atvykę iš penkių miesto rajonų valstybinių, privačių ir parapijos mokyklų.
Ugdymo procesas, apimantis ir profesinę veiklą, organizuojamas bendradarbiaujant su daugiau kaip 400 Niujorko miesto įstaigų (vadinamųjų išteklių centrų). Čia, kaip ir klasėje, mokoma matematikos, istorijos, anglų kalbos, gamtos mokslų ir kitų dalykų pagrindų.
Naujienlaiškis
Apklausa
Domiuosi alternatyviuoju ugdymu kaip:
TURITE KLAUSIMŲ?
Projekto draugai
Produktyvusis mokymasis
Mokymasis mokykloje ir praktikos vietose. Motyvacijos stokojantys jaunuoliai teorines žinias ir praktinius įgūdžius įgyja ne tik klasėje, bet ir individualiai parinktose įmonėse.
Skaityti daugiau...
Tinklinis bendradarbiavimas
„Vieno langelio" principas mokykloje. Atvejo koordinatorius, konsultuodamasis su įvairių sričių specialistais ir socialiniais partneriais, sprendžia mokinio problemą ir suteikia jam reikiamą pagalbą.
Skaityti daugiau...
Komunikacinis modelis
Su mokiniais ne tik kalbama, bet jie išgirstami ir suprantami. Mokykloje pagerinama komunikacija tarp visų jos bendruomenės grandžių: vaikų, tėvų, pedagogų, pagalbos specialistų.
Skaityti daugiau...
